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【集體報告】京都市立西京高中學習計畫②“你能拯救你的生命嗎?”

【選修節目】學習節目②“你能救你的命嗎?”
[日期和時間] 2023年3月6日(星期一)
【人數】24人

3月6日,京都市立埼京高中參觀了博物館。在埼京高中的教育旅行中,每個學生從七個目的地中選擇他們想要參觀的路線。其中東北課程的主題之一是「地震與防災」。在六天內,他們將參觀不同的地點,重點關注東日本大地震的遺跡和傳統設施,其中一天將在南三陸町度過。

『去年秋天左右,二年級學生前往南三陸町進行教育旅行,並在南三陸311紀念館進行了學習活動。設施因此,我們選擇這裡作為一年級學生的教育旅行目的地。

在南三陸311紀念館的入口處,有一個面板和三維地圖,總結了與地震相關的數字和數據。工作人員向我們解釋說,我們所站的地方下方約10m處有一座城鎮,海嘯到達的高度幾乎與該設施的天花板相同。牆上標示了襲擊舊防災政府大樓的海嘯15.5m的高度線,學生們紛紛歪著頭抬頭仰望。

隨後,前往展示廳,展示東日本大地震的概要、感言影片、資料等。學生將透過自己仔細閱讀展板或與朋友互相指指點點地觀看見證影片來加深自己的學習。

接下來,在藝術區,我們一邊聽工作人員的講解,一邊觀看克里斯蒂安·波爾坦斯基的《MEMORIAL》。感受著波爾坦斯基面對生、死、生命尊嚴而持續創作的思想,我們前往節目舉辦的學習劇場。

在我們這次拍攝的「節目2:生命可以被拯救嗎?」中,我們以南三陸町的案例為例,鎮上的許多指定避難場所和避難中心都受到了海嘯的襲擊。情況。影片中,地震發生時的中學生和高中生目擊者講述了他們如何在當天遭受海嘯襲擊的疏散中心進行疏散和應對。課程中會有一些問題和一分鐘對話的時間,讓你透過與周圍的人交談來加深對自己的了解,獲得新的認識和思考方式。

從本次參加的同學來看,

「在觀看見證片段、做筆記並與周圍的人交談時,我能夠思考如果我處於同樣的情況我會做什麼,所以我覺得所學到的經驗教訓也可以應用到我們身上。我不想滿足於我們目前正在進行的疏散演習,而是想更多地考慮在緊急情況下該怎麼做。

「由於無法立即回答影片中提出的問題,我意識到我沒有考慮防災或日常生活中發生災難時會發生什麼,我想每天思考。主人翁意識,使我能夠即時做出決定並採取行動。”

我收到了這個回饋。

來自帶領我們的老師,

「節目2有很多同代人的見證和經歷,所以我認為學生們能夠感受到這是他們自己的。我們也會學到防災知識,所以我想加深我們對防災的思考。學生們以我們在南三陸鎮聽到的故事為參考。

我收到了這個回饋。

在南三陸 311 紀念學習計畫中,我們重視的事情之一就是與自己以外的人交談。如果你與某人交談,即使是很短的時間,你也可能會接觸到以前沒有的思考方式。重要的是要不斷思考如何應對各種情況,同時融入不同於你自己的觀點。我希望你會覺得這些努力的累積將在緊急情況下拯救你自己的生命。

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南三陸 311 紀念館供來自全國各地的團體用於教育旅行和其他目的。
除了可用於課前和課後學習的迷你書外,我們還提供各種講故事的課程。我們提供可帶來更深入學習的課程。

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